有些人冒險犯難,激發潛能;有些人以逸待勞,靜定養生。中文的「好逸惡勞」的「逸」,大概就是英文所說的"comfort zone"了;而常聽人說的「出去闖一闖」的「出去」,大概就是"get out of your comfort zone"吧!
舒適的外圍是學習,學習的外圍是焦慮。所以舒適,是因為拿手;學習,是因為剛上手;焦慮,是因為一竅不通會失手。所以在有限的區域裏舒適久了,會有自己什麼都很拿手的錯覺;一直處於焦慮的環境,無法熟悉新的人事物,會有自己快崩潰的壓力。看來,能二者得兼的,就只有學習了。有熟悉的科目,有陌生的科目;有熟悉的夥伴,有新進的同學。適時為生活找到進退,也讓自己與書本得以應對。
最近,我也離開了我的 comfort zone,進入了陌生的學習環境,甚至時而進入焦慮的狀態,但是不時離開自己的 comfort zone,不僅是件保持身心活化的事,對任教的人也是件不可或缺的事。學習,讓人謙虛;學習,讓人受教;學習,也讓台上的人有機會到台下;學習,也讓當老師的人多體會當學生的心情(有時卻也會更痛恨不踏實學習的學生)。
你,現在在哪一區呢?
Monday, September 13, 2010
Monday, September 6, 2010
Laughther Is Contagious !
(影片擷取自YOUTUBE: http://www.youtube.com/watch?v=CQo2FJPLeQk)
據說,笑是傳染性最大的情緒行為。有人的笑,純社交,沒人相伴不笑;有人的笑,很灑脫,狂放震驚四座;有人的笑,很含蓄,氣音輕嗔細哂;有人的笑,很作做,皮笑肉不笑。但是,這影片中的笑,很有威力,瞬間蔓延,舉座感染,無人能倖免。
Saturday, February 20, 2010
Wednesday, January 20, 2010
喬遷茶會留影

本校的喬遷茶會圓滿落幕,熱歌勁舞,節目精緻,也為日後的重點大趴奠下了基礎。時間緊湊簡短,表演場次以質勝量,雖說難免讓人意猶未盡,卻也令人回味無窮。除了各方獻唱之外,最討喜的大概就是同學們的短劇了。當然,Paul 的搖滾客造型,也是令人驚艷的。而最最最最令人拍案叫絕的,就屬Diane的模仿秀了吧!總之,你看相片就知道了:
http://picasaweb.google.com.tw/alvindahn/fxVwKB#
P.S. 另有錄影檔案流出,有緣人共賞,不可強求...
Monday, January 11, 2010
Thursday, January 7, 2010
Something to Party for !! 開趴囉!!
主旨:為了擁有更多的空間,重新擁抱博愛校區,邁向一個新的紀元!(真正的原因:太久沒辦活動,也該是時候了!)
已知:本校將自原有的四個校區擇一(漢口、重南、博愛、館前),自下學期起,隆重啟動新教室授課。
(真正的原因:部分老師愛慕虛榮,偷看過新教室,決定離開舊教室。)
活動:期末來了,人心浮了,校區更新了,即將開趴了!
(真正的原因:上面說的是真的...)
時間:2010年1月19日上午11:30。
地點:本校博愛校區(想跟我問路?別鬧了!問大雄吧!)
備註:
1. 屆時將備茶點,切忌與嗜甜的老師爭食。
2. 當日將蘊釀歌唱比賽及其他項目表演,比賽大獎籌措中,一切保密。
3. 參選者以事先報名者為限,當日臨時加入歡迎登台,不予計分。
4. 如有歌唱以外的優勢才藝,請儘速報名,否則看人抱走大獎,後悔莫及。
5. 不確定是否為可參賽之才藝(有些很難辨別,如表演偏向不要命-是;表演偏向不要臉-不是。),請在此處點選"意見"發問。
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